• 教育部印發《新時代高校教師職業行為十項準則》
  • 2018-11-08

  • 為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,深入貫徹落實全國教育大會精神🍘👩‍🦯‍➡️,紮實推進《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的實施,進一步加強師德師風建設,教育部研究製定了《新時代高校教師職業行為十項準則》🧮,強調準則是教師職業行為的基本規範,要求立即部署紮實開展準則的學習貫徹,把準則要求落實到教師管理具體工作中,以有力措施堅決查處師德違規行為🐎。

     

    新時代高校教師職業行為十項準則

    (教師[2018]16號)

    教師是人類靈魂的工程師♛,是人類文明的傳承者🧗。長期以來👷🏻,廣大教師貫徹黨的教育方針,教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻,為國家發展和民族振興作出了重大貢獻🧔🏼🧝🏿‍♂️。新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新的更高要求,為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感🧑🏽‍🎤,規範職業行為♑️🦹🏻‍♀️,明確師德底線,引導廣大教師努力成為有理想信念🏌🏼‍♀️、有道德情操、有紮實學識👨🏼‍🚒、有仁愛之心的好老師😲,著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,特製定以下準則。

    一、堅定政治方向。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,擁護中國共產黨的領導,貫徹黨的教育方針;不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行🙏🏻。

    二🪶🚁、自覺愛國守法。忠於祖國,忠於人民,恪守憲法原則🏫,遵守法律法規❤️‍🔥,依法履行教師職責;不得損害國家利益、社會公共利益,或違背社會公序良俗🙅🏻。

    三、傳播優秀文化🧖🏽。帶頭踐行社會主義核心價值觀,弘揚真善美🧕🏿,傳遞正能量;不得通過課堂、論壇、講座💜、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀點,或編造散布虛假信息、不良信息。

    四、潛心教書育人。落實立德樹人根本任務🧺,遵循教育規律和學生成長規律,因材施教🤏,教學相長;不得違反教學紀律,敷衍教學🧍‍♀️,或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。

    五、關心愛護學生🕵️‍♀️。嚴慈相濟🐩,誨人不倦,真心關愛學生😮‍💨,嚴格要求學生,做學生良師益友🙇🏻‍♂️;不得要求學生從事與教學、科研、社會服務無關的事宜。

    六、堅持言行雅正。為人師表👏🏽👩‍🏫,以身作則🧀,舉止文明,作風正派,自重自愛;不得與學生發生任何不正當關系,嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。

    七、遵守學術規範❌。嚴謹治學,力戒浮躁,潛心問道🗓,勇於探索🙏🏿,堅守學術良知🖕🏼,反對學術不端;不得抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果,或濫用學術資源和學術影響。

    八、秉持公平誠信。堅持原則🐓🖐🏼,處事公道,光明磊落5️⃣,為人正直👨‍🌾;不得在招生👎🏿、考試、推優🏃‍♀️、保研、就業及績效考核👋🏿、崗位聘用🦯🧑‍🔧、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。

    九、堅守廉潔自律。嚴於律己,清廉從教👳;不得索要、收受學生及家長財物,不得參加由學生及家長付費的宴請🥙、旅遊、娛樂休閑等活動,或利用家長資源謀取私利。

    十🏊🏽、積極奉獻社會🧑🏼‍🎓🐧。履行社會責任👨‍❤️‍👨,貢獻聰明才智,樹立正確義利觀🍐;不得假公濟私,擅自利用學校名義或校名◽️、校徽🙋🏻‍♀️🧰、專利🍄、場所等資源謀取個人利益👇。

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