9月10日♻，我院以“涵養高尚師德🪣👳‍♀️，提升育人質量”為主題召開慶祝第37個教師節教師大會。院長陸忠平、學歷教育部部長劉琳、資源建設與教學質量保障部副部長（主持工作）徐菲、專業主任、教學督導🖇、新學期任課教師🙎🏽‍♀️、學歷教育部及資源建設與教學質量保障部成員參加了會議🪴。副院長朱雪文主持會議💎。

教育大計，教師為本🧝‍♂️。教師素質❕，師德為首💬。正值教師節之際🕑，摩登3對獲得“美在東華”各類獎項的教師進行了表彰，包括“我心目中的好老師”“教學優秀獎”“教學改革探索獎”“資深教師獎”“教書育人獎”等。獲獎教師分享的教學感悟🤾🏿‍♂️，體現了我院教師在繼續教育領域的不懈探索和辛勤付出，彰顯了老師們的教育初心和強烈的使命感🧑🏼、責任感。在摩登3平台繼續教育摩登3任教已經有20多年的徐誌浩老師說：“在教學中忠誠黨的教育事業，全面貫徹落實黨和國家的教育方針和政策👩🏿‍🦰💲，堅持‘一切為了學生，為了學生一切’。”曹海生老師認為：“教育傳承了人類的文明。教育，是個良心活👨🏿‍🌾，是一種信仰。”陳梅梅老師說：“在這個知識加速度更迭的互聯網時代，很榮幸有機會參與繼續教育，為人才再造做點力所能及的事，希望成為那些終生學習者知識探索的領路人！”王勇老師說：“我是一個海灘上拾貝殼的人，我給同學們看這些貝殼⚖️，是希望你們能夠看到貝殼後面是浩瀚的大海🗻。很高興我選擇了最能為人類幸福與文明而勞動的職業。”賀善侃老師說：“‘立足陣地，堅持改革’🙅🏼‍♀️。作為一位人民教師，始終要以改革的精神教好課，精益求精，與時俱進，不斷更新教學內容👩🏻‍🌾🤴，始終註意保持課程的時代感。”

   教師代表白華山老師用“以歷史為平臺 強化愛國主義教育”為主題分享了《中國近現代史綱要》課程教學感悟👨🏽‍🎤。如何增加課堂教學的趣味性和感染力♋️，老師不僅在備課時做了大量的學術積累💃🏻，搜集整理出上千個歷史電影片段和上萬張老照片供教學選用👨🏿‍🚀🤼，提升教學的現場感和視覺沖擊力👵🏿，還在教學時引入了大量真實的故事，讓歷史學習變得生動有趣。白老師在教學中還註重培養學生對歷史的科學分析和評論能力🏷，幫助學生建立正確的唯物主義歷史觀🚣。

教師代表高劍明老師分享了《應用統計學》課程教學心得。該門課程邏輯性強、理論抽象🧎🏻‍♂️‍➡️、公式多，並且具有很強的應用性🧝‍♀️，高老師在講授課程時大量引用實踐案例，從案例中總結規律、濃縮重點，增加與學生的互動，避免了枯燥的“填鴨式”教學🦕。高老師還充分利用線上平臺的統計功能，根據量化數據經常性地反思教學情況，及時了解學生學習狀態👩‍🦲，不斷改進教學方法。

陸忠平院長在講話中首先對各位老師的辛勤付出表示由衷的感謝🖖🏻，同時對摩登3辦學情況和師德師風建設工作進行了詳細介紹👨‍🎤。最後🧑🏻‍🦰🚪，陸院長向全體教師提出了三點希望⏺：第一💆🏻、教師不僅要傳授好知識👱🏼，還要成為“大先生”,做學生為學、為事、為人的示範。教師不僅是知識的傳播者，更要做高尚師德師風的典範🍔。第二、對於線上直播教學，各位教師要繼續秉持高標準嚴要求💂🏽，科學合理拓展專業課程的廣度、深度和溫度，增加課程的知識性和人文性🧑‍🏭🏊🏿，提升引領性和時代性。第三👧🏽♏️、探索“課程思政”教學改革，開展體系化、規範化建設，使各類課程與思政課同向同行☃️，使學生德育與智育並行發展。 

會議最後🦹‍♂️，徐菲老師分享了課程建設的優秀案例，劉琳老師介紹了本學期的教學要求。從教學準備、資源建設、直播教學、學習指導到課程考核，摩登3嚴把教學過程各環節工作要求🛝，全面保證教學質量。

教師大會與優秀教師表彰👫、師德教育的有機結合，引領教師努力成為“大先生”，當好學生成長的引路人。“謀定而動方能篤行致遠”，新學期，我們將凝心聚力，奮發圖強👴🏻，進一步推進繼續教育高質量發展。